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quarta-feira, 31 de dezembro de 2014

FIM DE ANO

               







 "   A angústia de ter perdido, não supera a alegria de ter um dia possuído"
Santo Agostinho 


BEM CHEGAMOS A FINAL DO ANO DE 2014 O ANO EM QUE COMPLETE 50 ANOS QUARENTA E CINCO SEM MINHA AVÔ IOLANDA E CINCO SEM MEU PAI, MAS CINQUENTA MINHA GUERREIRA MODELO A SEGUIDO POR SUA BRAVURA EM LUTA PELA VIDA MINHA MÃE E DOZE COM MINHA FAMÍLIA COM A NEIDE, MARÍLIA E GABRIELE QUE FEZ A PRIMEIRA EUCARISTIA ESTA HISTORIA SERA CONTADA EM OUTRO MOMENTO.
FALADO UM POUCO A RESPEITO DO ANO TINHA ESPECTATIVA DE E A BRASÍLIA NO COMEÇA DO ANO, MAS FOI ADIADA PARA FINAL DO ANO ENTÃO VEIO A COPA DO MUNDO UM DECEPÇÃO POR QUE MOSTROU A FRAGILIDADE EXPLORADA PELA IMPRESSA BRASILEIRA QUE SE MOSTROU COM VERDADEIRAMENTE É E ALGUEM REPRESENTA PRECONCEITUOSA E ATRASADO QUANDO ESCOLTE A REALIDADE E MOSTRA QUANDO ENTERASSA, PORTANTO ATÉ MEIO DO ANO FOI COMUM O ANO PEDEMOS A COPA FICAMOS EM QUARTO LUGA, EMBORA FOI MUITO FESTIVO. EU E A NEIDE PARTICIPAMOS DO ENCONTRO DE CASAIS NA PRIMEIRA ETAPA CRIAMOS UM NOVO CICLO DE AMIZADE SOMOS DO CICLO AZUL QUE TEM COM NOME HARMONIA UMA EXPERIÊNCIA DE CASAL EU E ELA UMA VIVENCIA QUE MIM FEZ AUMENTA MINHA PAIXÃO POR ESTA MULHER QUE MUITO AMOR E A RESPONSABILIDADE DE CRIAR MINHAS FILHAS, MAS, RELIGIOSAMENTE NÃO FOI UM ANO DE MUITA SITÔNIA COM A IGREJA POIS ROLOU UM DISPUTA POLITICA, POREM TENHO UMA PROPOSTA COM IGREJA QUE SÓ DE NÃO DISPUTA ESPAÇO NA INSTITUIÇÃO ABRO MÃO PREFIRO FICA NO SOFRER QUE BRIGA, ENTÃO PASSEI A VIDA PARA FRETE CHEGOU NOVEMBRO UM DAS REALIZAÇÃO DE MINHA VIDA COMO MILITANTE DA EDUCAÇÃO ACONTECEU A CONAE 2014 FOI REPRESENTANDO O MUNICÍPIO E A ESTADO EM BRASÍLIA MUITA RECLAMAÇÃO BASTANTE DESORGANIZADO POIS AS COISA NÃO ESTAVAM COM OS VETERANOS ESPERAVAM, MAS PARA MIM TUDO ERA NOVO REALIDADE COSTRUI NOVOS CONTATOS  PARA CONSTRUÍMOS UMA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE ESTUDANTE DE MARACANAÚ E UMA FEDERAÇÃO DE PAIS NO CEARÁ JUNTOS COM OUTROS PAIS DO ESTADO.
MAS,  CHEGAMOS A FIM DO ANO QUE TERMINA O MEU CONTRATO COM A PMM ONDE TRABALHA A 3 ANOS COMO CUIDADOR, QUERO AGRADECER AO ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA TIAGO, WILAME E VALDO JUNIOR NA ESCOLA ANA BEATRIZ E COMPANHEIRO LEVI POR TRÊS ANOS DOIS NO NORBERTO BATALHA E UMA ANO NO BRAZ RIBEIRO QUERO AGRADESER AS MÃES E PAIS DESTES ESTUDANTES QUE ANDES DE TUDO FORAM MEU COMPANHEIRO FIQUEM ATENDO PARA SOMAMOS NA LUTA PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE COM ESTES JOVENS, MESMO ANGUSTIADO TOMEI UMA DECISÃO DE NÃO ABRI MÃO DE FAZER A ESCOLHA DE SER CONSELHEIRO A SER CUIDADOR FOI COLOCADO DE UMA FORMA ABRITARIA DIZENDO E VERDADES QUE OS PAIS A AS GESTÕES ESTAVAM RECLAMADO AS MINHAS AUSÊNCIAS, INVERDADES, PORTANTO CONCORDO COM SANTO AGOSTINHO. 
 "   A angústia de ter perdido, não supera a alegria de ter um dia possuído"
Santo Agostinho 
BOM ANO DE 2015 MUITA SAÚDE AO MEUS INIMIGOS POIS ESTOU REZADO MUITO POR VOCÊS POR QUE FOI UMA ONDEM DE JESUS CRISTO QUE DEVEMOS AMAR OS INIMIGOS AO AMIGOS MAIS SAÚDE E PAZ E VITORIAS
  SOU CARLOS HENRIQUE AVELAR FERREIRA
      
  

terça-feira, 30 de setembro de 2014

UMA PEGUENA REFLEXÃO

Aprender a Cuidar e Ser Cuidado. O trabalho com esta conexão devera oportuniza um profundo esclarecimento referente à ecologia Humana, primando pela relações, entendendo que o comportamento de cada pessoa deverá ser pautado no cuidado com o outro e consigo mesmo”

tenho com objetivo nestas linhas fazer uma humide reflexão a respeito deste texto retirado do projeto institucional da secretaria de Educação do Municipio de Maracanaú local onde moro, resido e trabalho e crio e Educor minha filhas, quero começa peguntando o que aprender a cuidar e ser cuidado? Quem podera me ajundar? A responder esta dificil questão o quesito que traz uma enome ironia mais carregado de ingnorancia por minha parte, pois eu tenho o conceito de ignorante aquele que não saber o que como cuidar e ser cuidado sé a primazia desta parte era cuidado do outro é de si mesmo porque a escola Ana Beatriz não poderia para para velar o seu monitor de judo que morreu no trabalho nos braços de uma aluno, pontanto a oportunização maior de cuidar do outro mair que esta não existiar e foi negada pois termos que comprir a lei pela lei. Uma outro pegunta a escola é de fota apenas o luga de transmitir conteúdo então não venha com a proposta de cuidar e ser cuidador.
Termos também o papell de contribuir para relação mais humana ou não? Os conteúdos são importante, mas importante é vida exemplo de professores muito sabeos capazes de traz de sua forma de vivier e a educação de quereceberam de seus pais e as lições das escolas tornaram-se boas pessoas e o professor Mario Jorge foi uma deste bem criado transformado de vidas para bem precurso do jodo no municipio volutario de primeira hora no inicio do mais educação não pode ser velado pelas escolas porque não erá concusado mais uma vez você falhor com as Familias de maracanaú sua contribuição deixa a deseja, secretari já é hora de senhor olha para as ações de sua equipe não basta apenas os resultados, mas os processos mais humanos as palavras sem neuma cuidador agresivas asFamilia aos servidores como vamos fala para os estudantes que eles podem cuidar e ser cuidador quando não cuidamos nem de nosso mesmo.
HÁ CRIATURAS COMO A CANA MESMO POSTAS NA MOEDA ESMAGADAS DE TODAS, REDUZIDAS A BAGAÇO SO SABE DA DOÇURA.” DOM HÉLDE CAMARA

MEU NOME É HENRIQUE AVELAR
CONSELHEIRO MUNICIPAL DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO , COORDENADO FÓRUM PEMANETE DE EDUCAÇÃO DE MARACANAÚ




MARACANAÚ 30/09/2014

quarta-feira, 3 de setembro de 2014

terça-feira, 2 de setembro de 2014

QUAL É PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL DO JOVEM




vamos analisa esta figura acima veja ela com um processo educacional de uma pessoa. educação é apenas saber ler e escrever e as quatro operação matemática saber ciências, historia, geografia, biologia e outras disciplinas termos certeza que faz parte, mas, não é parte fundamental para ser educado vai muita além disso educar é transforma o nosso lado de animal irracional para racional, entretanto termos uma parte básica onde termos com grande mestres os nossos pais e mães que tem papel primordial em nossa educação que é fração da moral e da ética a forma e maneira de ser.
veja a parte de baixo de iceberg com maior parte do processo que feito pela família onde levamos os nossos costumeis ou melhor a cultura que as família ensinaram nos primeiros anos de vida porque só iremos manda os filhos a partir dos 4 e 5 anos ás escolas mais uma vez eu pergunto o que nossos   filhos estão levado para escola já que a maior responsabiliza no processo de educar  é nossa que conceito termos o quer educação.
a escolar é apenas a ponta do iceberg na caminhada da educação de nossos filhos termos bem na realidade que existe hoje na cidade de grande ponte professores bem formados e alguns informados, então chego a conclusão que devemos outra vez assumir  o nosso papel de atores principal esta jornada de contribuir para transforma e forma nossos filhos e filhas, mas sabermos que o professor tem também um papel principal de animar e desanimar os estudantes na escola e nós família também termos a missão de animal ou desanimar
para vida    

quinta-feira, 21 de agosto de 2014

O QUE NOSSOS FILHOS E FILHAS ESTÃO LEVANDO PARA AS ESCOLAR





                                                             EDUCAÇÃO NÃO TRANSFORMA O MUNDO, MAS, AS PESSOAS QUE TRANSFORMA O MUNDO
PAULO FREIRE





HOJE PELO TURNO DA TARDE NA ESCOLA ONDE TRABALHO FIQUE BASTANTE CHATEADO COM OS ALUNOS POR QUE NÃO RESPEITARAM UMA PROFESSORA QUE FOI SUBSTITUIR UMA OUTRA PROFESSORA, EMBORA A A TURMA SEJA DE PESSOAS QUE TEM NOTAS ALTAS, MAS O SEUS COMPORTAMENTOS FOI IGUAL OU PIOR QUE DE ALUNOS QUE TEM NOTAS BAIXA .
ESTE MOTIVO FAZ QUE EU LEVANTE UM QUESTIONAMENTO O QUE NOSSOS FILHOS ESTÃO LEVANDO PARA AS ESCOLAS? EDUCAR É UM PAPEL DA FAMÍLIA E DO ESTADO DIZ A CONSTITUIÇÃO E A LDB PORQUE EDUCAR É NADA MAIS QUE ÉTICA MORAL E CONHECIMENTO , ÉTICA E MORAL É PARTE DA FAMÍLIA E CONHECIMENTO É PARTE DO ESTADO É CLARO QUE EM UMA PESSOA ESTAS AÇÕES NÃO PODE SER DIVIDIDA, POREM A UM BOM TEMPO FAZEMOS ESTA DIVISÃO TERMOS PESSOAS MUITO CHEIA DE CONHECIMENTO, MAS SEM NEUMA ÉTICA NA FORMA DE VIVER É NESTA LINHA DE PENSAMENTO QUE QUERO FAZER A PEGUNTA O QUE ESTÃO LEVANDO ELES PARA ESCOLA VIOLÊNCIA DOMESTICA, DESRESPEITO AO MAIS VELHOS, DEBOCHE SEI QUE NÃO POSSO GENERALIZA ENTRETANTO É UMA MAIORIA SERÁ QUE FOI PEDIDO O CONTROLE COM O DESEJO DE LIBERDADE QUE EXISTE EM NOSSA GERAÇÃO OU NÃO SOUBEMOS CRIA NOSSOS FILHOS.
SOU CONSELHEIRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ REPRESENTO OS PAIS DE ESTUDANTES DE ESCOLA PUBLICAS E COORDENADO DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E MEMBRO DO NOVA PASTORAL SOCIAL DA EDUCAÇÃO QUERO ATRAVÉS DESTE ARTIGO CHAMA ATENÇÃO DOS PAIS COM FILHOS EM ESCOLAS PUBLICAS DE MARACANAÚ SEJA PRESENTE NA VIDA DE SEUS FILHOS.
 

Pais incríveis, juízes falíveis

É fácil adotar as mesmas regras para todos os filhos, mas justiça não é isso. Crianças diferentes exigem estratégias distintas

Se você nunca pensou em cursar Direito ou alguma carreira de prestígio nessa área por falta de aptidão mas teve mais de um filho, ingressou automaticamente como juiz amador na vara doméstica da família.

Administrar interesses e apaziguar ânimos dos filhos é das tarefas mais ingratas dos pais (parênteses para enfatizar que ainda não inventaram ninguém melhor para assumir esse papel do que os responsáveis). Julgamos o que é certo e errado o tempo todo sem perceber.

Qualquer decisão nossa está sempre sujeita a contestação e, pior, à comparação com o que foi feito em relação ao irmão, há pouco, no dia anterior, na semana que passou, como se fosse imperdoável mudar de ideia ou levar em conta novas circunstâncias, como o clima. Os recursos chegam no susto. Lançamos mão da primeira explicação.

"Você não foi à piscina porque nevou e hoje faz sol."

"Pai, aqui não ne-va!"

Mas nem sempre explicações vêm fácil assim. Como juízes, somos um bom alvo. Toda vez que ousamos ser flexíveis, haverá um pirralho disposto a nos levar ao limite da nossa flexibilidade. Haja jogo de cintura, presença de espírito e tempo. Porque, não sei se vocês já leram algo a respeito, mas conflitos costumam surgir quando a mãe enfia a chave na porta de casa para ir trabalhar.

É muito comum confundirmos justiça com a adoção das mesmas regras para todos os filhos. Fazemos isso sem sentir, como se a casa e a vida da gente fossem instituições sujeitas a leis imutáveis ou, no máximo, revistas a cada 50 anos. Mas não são. A busca por igualdade quando se lida com fraternidade na família muitas vezes nos leva por caminhos equivocados porque é mais simples uniformizar e adotar as mesmas regras para todos. Se um não vai à festa, então não vai ninguém. Ninguém assiste TV e todos dormem no mesmo horário. Educar não é fácil, mas, sinto dizer, erramos quando fazemos isso indistintamente e eu me incluo nessa. Pego carona aqui no célebre discurso de Rui Barbosa, intitulado Oração aos moços: “a regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam”.

Um filho nunca é igual ao outro, nem gêmeos. Como o mais frequente é estarmos lidando com crianças em idades e fases diferentes, discernir que regras específicas vale para cada uma delas é o desafio.

Não estou sugerindo que você seja mais carinhosa com um do que com o outro, ou proteja mais um deles, a não ser que algum precise realmente de mais proteção. Acontece por vários motivos. Estou partindo do pressuposto que sua eventual preferência


domingo, 20 de julho de 2014

Pais incríveis, juízes falíveis

É fácil adotar as mesmas regras para todos os filhos, mas justiça não é isso. Crianças diferentes exigem estratégias distintas

Se você nunca pensou em cursar Direito ou alguma carreira de prestígio nessa área por falta de aptidão mas teve mais de um filho, ingressou automaticamente como juiz amador na vara doméstica da família.

Administrar interesses e apaziguar ânimos dos filhos é das tarefas mais ingratas dos pais (parênteses para enfatizar que ainda não inventaram ninguém melhor para assumir esse papel do que os responsáveis). Julgamos o que é certo e errado o tempo todo sem perceber.

Qualquer decisão nossa está sempre sujeita a contestação e, pior, à comparação com o que foi feito em relação ao irmão, há pouco, no dia anterior, na semana que passou, como se fosse imperdoável mudar de ideia ou levar em conta novas circunstâncias, como o clima. Os recursos chegam no susto. Lançamos mão da primeira explicação.

"Você não foi à piscina porque nevou e hoje faz sol."

"Pai, aqui não ne-va!"

Mas nem sempre explicações vêm fácil assim. Como juízes, somos um bom alvo. Toda vez que ousamos ser flexíveis, haverá um pirralho disposto a nos levar ao limite da nossa flexibilidade. Haja jogo de cintura, presença de espírito e tempo. Porque, não sei se vocês já leram algo a respeito, mas conflitos costumam surgir quando a mãe enfia a chave na porta de casa para ir trabalhar.

É muito comum confundirmos justiça com a adoção das mesmas regras para todos os filhos. Fazemos isso sem sentir, como se a casa e a vida da gente fossem instituições sujeitas a leis imutáveis ou, no máximo, revistas a cada 50 anos. Mas não são. A busca por igualdade quando se lida com fraternidade na família muitas vezes nos leva por caminhos equivocados porque é mais simples uniformizar e adotar as mesmas regras para todos. Se um não vai à festa, então não vai ninguém. Ninguém assiste TV e todos dormem no mesmo horário. Educar não é fácil, mas, sinto dizer, erramos quando fazemos isso indistintamente e eu me incluo nessa. Pego carona aqui no célebre discurso de Rui Barbosa, intitulado Oração aos moços: “a regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam”.

Um filho nunca é igual ao outro, nem gêmeos. Como o mais frequente é estarmos lidando com crianças em idades e fases diferentes, discernir que regras específicas vale para cada uma delas é o desafio.

Não estou sugerindo que você seja mais carinhosa com um do que com o outro, ou proteja mais um deles, a não ser que algum precise realmente de mais proteção. Acontece por vários motivos. Estou partindo do pressuposto que sua eventual preferência por um dos rebentos não chega ao ponto de você tratá-los bem ou mal de acordo com sua vontade. Amamos incondicionalmente os nossos filhos e queremos o bem de todos, sejam eles como forem.

Estou tratando aqui daquela coisa complicada chamada dia-a-dia, quando somos obrigados a agir, pensar e decidir sem consultar um conselho de sábios antes para checar o potencial destruidor ou altruísta das nossas falas e atitudes. Filho não vem com manual, mas nós também não temos bula indicando todos os efeitos colaterais possíveis e já registrados pela ciência.

Em meio à correria da vida, agimos intuitivamente, movidos por boa-fé e também inspirados por algo bacana que lemos num livro, ouvimos por aí. Conhecimento é aquela bagagem permanente que vai aumentando sem nos cansar. Felizmente.  Somos falíveis mas nos esforçamos por acertar. Toca aqui e prometa olhar cada filho individualmente antes de soltar a próxima bronca coletiva quando presenciar aquela briga que nunca aconteceu na sua casa antes. Porque tem hora que a gente não sabe mesmo que estratégia adotar para diferenciar os filhos e o povo cisma de achar que a culpa é sempre dos pais.
Isabel Clemente escreve aos domingos

quarta-feira, 9 de julho de 2014

sou brasileiro com muito amor

ondem foi um dia diferente pela primeira vez ao longo de 50 anos uma goleada, mas hoje escutei de um jogado aposentado que seleção não deveria levantar a cabeça mais reflete eu não concordo com isto fazer reflexão na há necessarime esta de cabeça baixa este espirito de vira lata é muito fácil para quem já tem muito dinheiro e prestigio a ponto de trabalha em um sistema de comunicação intencional.
hoje senhor o brasileiro tem orgulho de ser brasileiro não podemos confundir humildade com escravidão ser humilde não significa ver sua qualidades e defeitos mais como escreveu o Carlinhos Brown eu sou brasileiro e mando um beijo pra você quero dizer que moro em um pais tropical abençoado por DEUS e bonito por natureza       

quarta-feira, 28 de maio de 2014

quinta-feira, 15 de maio de 2014

cidadania e educação: O MITO E AS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DA EDUCAÇÃO...

cidadania e educação:




O MITO E AS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DA EDUCAÇÃO...
: O MITO E AS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVAS DE MARACANAÚ PARA O DICIONARIO DO AURÉLIO MITO NATA MAIS É QUE...





O MITO E AS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVAS DE MARACANAÚ




PARA O DICIONARIO DO AURÉLIO MITO NATA MAIS É QUE IDÉIA FALSA QUE DISTORCE A REALIDADE OU NÃO CORRESPONDE A ELA, PORTANTO, QUERO DIZER QUE A EXPERIÊNCIA QUE AS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCAÇÃO ESPECIALIZADO NÃO SEJA VERDADEIRA COMPETÊNCIA DAS PROFISSIONAIS DAS SALAS PREMIADAS PELA MEC, MAS VEM ENTÃO A REALIDADE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO NA VERDADE NÃO TERMOS 90% DAS NOSSAS ESCOLAS ACESSÍVEIS NO ASPECTO FÍSICO E ATITUDINAL NÃO CHEGAMOS  A 20% NA PROPIÁ SECRETARIA TERMOS PESSOAS QUE NÃO RESPEITA SE QUE A RESOLUÇÃO DO CME   ENTÃO AFIRMO É MITO DIZER QUE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO É UMA DISTORÇÃO AS EXPERIÊNCIAS DAS SALAS. VEJAS O CASO DOS CUIDADORES QUE NÃO TEM SUA CONTRAÇÃO FEITA DE MANEIRA CORRETA SÃO CONTRATADOS COMO AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS.
QUANDO O SENHOR SECRETARIO EM UM EVENTO PROMOVIDO PELA SECRETARIA COLOCA QUE FOI LEVADO PARA O MISTÉRIO PUBLICO POR PESSOAS QUE SÃO CONTRA A INCLUSÃO TAMBÉM NÃO É VERDADE NAQUELE MOMENTO DEVEDIMOS O DIREITO QUE FOI TIRADO DE UM GRUPO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA QUE FOI FEITA A MATRICULA PARA ESTUDA NO ANTIGO CADEE ESTA AÇÃO DESENCARDI-O A CRIAÇÃO DO CIES, ESTE GRUPO FEZ UMA PROPOSTA AO GOVERNO MUNICIPAL TRANSFORMA  CADEE EM CENTRO DE REFERENCIA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA, MAS FOI FEITO UM TAC QUE CRIOU O CIES E HOJE FOI DIVIDO ENTRE A SAÚDE E A EDUCAÇÃO A SAÚDE FICO CO A PARTE DE TRAZ PARA OS ATENDIMENTOS E A EDUCAÇÃO FICOU COM A PARTE DA FRETE PARA FAZER UMA ESCOLA.
ACREDITAMOS EM UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ONDE OS DIREITOS DAS CRIANÇA E O JOVENS COM DEFICIÊNCIA POSSA CHEGA NA MESMA HORA DOS ALUNOS QUE NÃO TEM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA ONDE OS HORÁRIOS DE ATENDIMENTO SEJA NO CONTRA TURNO E OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA POSSAM PARTICIPAR. SOU UTÓPICO SOU SIM, MAS, ESTOU NA LUTA CONSTRUÍDO UMA SOCIEDADE ONDE POSSAMOS CONVIVER QUE TEM DEFICIÊNCIA OU NÃO TEM TERMOS QUE CRIAR UMA CIDADE DE ACESSIBILIDADE UNIVERSAL NO ASPECTO FÍSICO E ATITUDINAL 

terça-feira, 15 de abril de 2014

BLOG DA AMLEF: CORRUPÇÃO E VIOLÊNCIA

BLOG DA AMLEF: CORRUPÇÃO E VIOLÊNCIA: Padre Menezes Augusto Vale* Estamos vivendo um agudo estado de inoperância das autoridades constituídas, no tocante à segurança públi...

terça-feira, 18 de março de 2014

FAMÍLIA IGREJA DOMESTICA






    "Ingressa-se no Povo de Deus pela fé e pelo Batismo. "Todos os homens são chamados a fazer parte do Povo de Deus", a fim de que, em Cristo, "os homens constituam uma só família e um só Povo de Deus".


                                                                                                                                                                                           
QUERO COMEÇA CONCEITUADO O QUE É FAMÍLIA? PESSOAS APARENTADAS QUE VIVEM NA MESMA CASA. TRADICIONALMENTE PAI, MÃE FILHOS E FILHAS, MAS HOJE SABEMOS QUE JÁ NÃO É ASSIM, PODE SER SÓ MÃE E OS FILHOS O PAI E AS FILHAS E OUTRAS SITUAÇÕES, PORTANTO, HOJE PODE QUALQUER SITUAÇÃO DESTA SER FAMÍLIA ENTÃO SERÁ POVO DE DEUS  PODERÁ CONSTITUIR A IGREJA DOMESTICA, POIS SER IGREJA É SER TEMPLO DE DEUS ESTA A SERVIÇO DO REINO DE DEUS.

ENTÃO PODEMOS CONCEITUAR  QUE IGREJA DOMESTICA É AQUELES APARENTADOS QUE SÃO SERVOS DE JESUS CRISTO QUE VEZ PARTE DO PRIMEIRA IGREJA DOMESTICA QUE TINHA COMO LÍDER SÃO JOSÉ A CRIATURA COORDENADO O CRIADOR SÃO MISTÉRIOS DE  DEUS COISA QUE AS NOSSAS MENTES NUNCA VAI COMPREENDER.

A RESPONSABILIDADE DE SER IGREJA NÃO É UMA COISA INDIVIDUAL E TAMBÉM DA FAMÍLIA SEJAMOS IGREJA PARA SOCIEDADE.

PAZ E BEM SAÚDE E SOLIDARIEDADE

Consagra-te 2012 - Clipe de encerramento da III Campanha Nacional de Con...

domingo, 16 de março de 2014

EXISTE PRECONCEITO OU NÃO EXISTE

QUERO COMEÇA A DIZER QUE ACREDITO QUE ISTO AINDA EXISTE NO SECULO XXI PRINCIPALMENTE QUANDO SER REFERE A COORDENAÇÃO DE MOVIMENTOS O ENTIDADES LIGAS A EDUCAÇÃO É MAIS FÁCIL SER COORDENADOS POR PROFESSORES OU GESTORES QUE TER UMA PAI A FRENTE DE QUALQUER MOVIMENTO, MAS, PORQUE É O PRIMEIRO QUESTIONAMENTO?  A  CONSTITUIÇÃO DE 1988 DIZ QUE É RESPONSABILIDADE DO ESTADO E DA FAMÍLIA  A EDUCAÇÃO JÁ A LDB DE 1996 DIZ QUE É DA FAMÍLIA E DO ESTADO A RESPONSABILIDADE DE EDUCAR, ENTRETANTO O QUE É EDUCAÇÃO? SEGUNDO O DICIONARIO DO AURÉLIO É O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE FÍSICA, INTELECTUAL,E MORAL DO SER HUMANO. ENTÃO PELO CONCEITO APRESENTADO NO AURÉLIO A FAMÍLIA TEM UM PAPEL MUITA MAIS IMPORTANTE NA EDUCAÇÃO QUE O ESTADO QUE É REPRESENTADO PELA ESCOLA QUE É REPRESENTADA PELOS PROFESSORES, PORTANTO A PRIMEIRA VISTA A ESCOLA E OS PROFESSORES TEM UMA MENOR OBRIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO DOS JOVENS, EMBORA, HELENA LUCK EM LIVRO COM O TITULO A ESCOLA PARTICIPATIVA AFIRMA QUE "O PROFESSOR É A FIGURA CENTRAL NA FORMAÇÃO DOS EDUCANDOS" AUTORA TEM RAZÃO QUANDO ELA REFERE-SE A PARTE INTELECTUAL, MAS A MORAL OU MELHOR A FORMA NATURAL DE SER EDUCADO É OBRIGAÇÃO DA FAMÍLIA NÃO QUERO FAZER UMA DICOTOMIA DA FORMA DE EDUCAR SOU DA OPINIÃO QUE TEMOS PAPEIS DIFERENCIADO.

SENDO ASSIM TENHO A CERTEZA QUE O SEGUIMENTO PAIS DE ALUNOS TEM O DIREITO TAMBÉM DE COORDENAR MOVIMENTOS E ENTIDADES  CONSELHOS ESCOLARES E FÓRUM MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, MAS, É NECESSÁRIO QUE AS FAMÍLIA PASSEM A SER PARTICIPANTE DAS LUTAS SOCIAIS COM OS PROFESSORES PASSARAM A SER PORQUE QUANDO A FAMÍLIA PARTICIPOU FOI COMO MASSA DE MANOBRA PARA GERAR UM SISTEMA DITADOR ESTAMOS AO MESMO NÍVEL DO ESTADO QUE SOMOS NÓS MESMO TALVEZ ALGUNS DE NOSSO NÃO SEJAMOS GOVERNO, POREM ESTADO É UMA OUTRA DISCUSSÃO QUE EM OUTRO MOMENTO FAREMOS.

VOLTANDO AO DEBATE A RESPEITO DO PRECONCEITO PORQUE ACREDITO QUE EXISTA A PROVA DESTE ATO É AS FALTAS DOS MEMBROS DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO QUANDO A PARTICIPAÇÃO DOS MEMBROS DESTE SOU BEM CLORO QUE QUERO AFIRMA QUE ISTO É PRECONCEITO POLITICO A FALTA DE MEMBROS IMPORTANTES NO CENÁRIO POLITICO SOCIAL   DESTE MUNICÍPIO NOSSO SOMOS UM MUNICÍPIO PIONERO EM AÇÕES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO POREM UM LUGA ONDE PREDOMINA A POLITICAGEM NÃO A POLITICA AQUI ATÉ MESMO O SANTO NÃO CONHECI A MEDITA DA MALDADE JÁ DIZIA RENADO RUSSO. QUERO DIZER QUE ISTO NÃO FAZ QUE EU CONTINUIR NA LUTA TODO DIA       SÓ LEMBRADO QUE NO DIA 24/03/2014 AS 13:30 HORAS NA SALA DE REUNIÃO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ACONTECERA A REUNIÃO CONTAMOS COM PRESENÇA  DE TODOS E TODAS 
ABRAÇO FORTE UM CHEIRO A TODAS E A TODOS AMIGOS E INIMIGOS

                   "MAIS VALE A ANGUSTIA DA LUTA QUE A PASSIVIDADE ACOMODADA" 
                                                                                                             DOM HELDER CAMARÁ     

Nazaré Araújo - Seu amor é demais

sexta-feira, 7 de março de 2014

as mulheres da minha vida






 muito bem estas são algumas mulheres que cerca a minha vida sem elas eu não seria niguem pois com elas sou filho sobrinho irmão primo marido pai tio quero deseja no dia intencional dos direitos das mulheres muita força para continuar a luta do dia a dia não esta a foto mais não posso esquece da negra Rosângela minha primeira amiga e minha tia Cléa e a madrinha zuleide um abraço bem forte que DEUS possa proteger a todas estas mulheres sempre vou reza por todas


KARINA SUZUKI NA GRAVAÇÃO DO DVD "MULHERES" - CANTORES DE DEUS (+playlist)

sábado, 1 de março de 2014