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quinta-feira, 6 de setembro de 2012


PREFEITURA DE MARACANAÚ
CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Dados de identificação
Área de formação:
Data de ingresso na rede:
Disciplinas:
Ano(s) em que atua:
Atividades extraclasse
1. Com que frequência as atividades a seguir são realizadas na jornada extraclasse?
Atividades
Escala
Frequentemente
Algumas vezes
Raramente
Nunca
1.1. Preparação (planejamento)
1.2. Correção de atividades / Elaboração e correção de provas
1.3. Colaboração com a gestão escolar
1.4. Reuniões pedagógicas
1.5. Articulação com a comunidade / Reunião com pais
1.6. Aperfeiçoamento profissional / Ações de formação
1.7. Momentos de estudo
2. Você recebeu orientações da Secretaria de Educação para a utilização da jornada extraclasse?
2.1. ( ) Sim 2.2. ( ) Não
Se sim, quais?
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3. Você recebeu orientações da Escola para a utilização da jornada extraclasse?
3.1. ( ) Sim 3.2. ( ) Não
Se sim, quais?
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4. Alguém do núcleo gestor da Escola acompanha (oferece apoio, orienta etc.) a(s) atividade(s) que você faz na jornada extraclasse?
4.1. ( ) Sim 4.2. ( ) Não
Se sim, quais?
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Planejamento e avaliação do trabalho didático
Condições para o planejamento
5. Em que instalação física da escola acontece o planejamento?
5.1. ( ) Sala dos professores 5.3. ( ) Biblioteca ou sala de leitura
5.2. ( ) Laboratório de informática
5.4. ( ) Outra: ___________________________________
6. Como é esta instalação quanto aos seguintes aspectos:
Aspectos
Escala
Observação
Ótimo
Bom
Regular
Ruim
6.1. Espaço físico (área)
6.2. Organização
6.3. Mobiliário
6.4. Ventilação
6.5. Iluminação
6.6.Ambiente reservado/ silencioso
7. Que recursos e materiais pedagógicos a escola dispõe para o uso do professor e que utilizam para a elaboração do planejamento?
7.1. ( ) Internet 7.2. ( ) Computador 7.3. ( ) TV
7.4. ( ) Revistas 7.5. ( ) Máquina copiadora 7.6. ( ) Projetor multimídia
7.7. ( ) Livros didáticos 7.8. ( ) Livros paradidáticos 7.9. ( ) DVD
7.10. ( ) Jogos 7.11. ( ) Outro _____________________________________________
Aproveitamento do tempo
8. A jornada extraclasse tem repercutido qualitativamente na produção das atividades pedagógicas?
8.1. ( ) Sim 8.2. ( ) Não
Explique.
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Registros das Atividades
9. Você preenche algum formulário /instrumento durante a jornada extraclasse?
9.1. ( ) Sim 9.2. ( ) Não
Se sim, quais? ( ) Sim ( ) Não
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10. Você percebe que eles otimizam seu trabalho?
10.1. ( ) Sim 10.2. ( ) Não
Explique.
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11. Você tem alguma dúvida no preenchimento desses instrumentos?
11.1. ( ) Sim 11.2. ( ) Não
Explique.
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Dinâmica de trabalho
12. Há interação entre os professores durante a jornada extraclasse?
12.1. ( ) Sim 12.3. ( ) Não
13. Vocês planejam e realizam trabalhos (projetos, ações, atividades) coletivos?
13.1. ( ) Sim 13.2. ( ) Não
Exemplifique.
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Aperfeiçoamento profissional
14. Como tem sido as atividades de formação que você tem participado desde que a jornada extraclasse foi instituída?
14.1. ( ) Ótimo 14.2. ( ) Bom 14.3. ( ) Regular 14.4. ( ) Ruim
Explique.
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Avanços, dificuldades e sugestões
15. Quais os avanços conquistados depois da instituição da jornada extraclasse?
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16. Quais dificuldades precisam ser enfrentadas depois que esse tempo foi instituído?
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17. Que sugestões você daria para tornar a jornada extraclasse mais produtiva?
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